Zadania dydaktyczno-wychowawcze

w grupie II Sówki na miesiąc

 

 

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PAŹDZIERNIK

Tematy kompleksowe:

1. Jesień w sadzie, w ogrodzie 
2. Zwierzęta jesienią 
3. Moja rodzina i mój dom 
4. Domowi ulubieńcy

 

Zadania wychowawczo-opiekuńczo-dydaktyczne:

• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach porannych, gimnastycznych
• rozpoznaje i nazywa dźwięki otoczenia,
• uczestniczy w zabawach muzycznych,

• bawi się z innymi,
• wypowiada się zdaniami na określony temat,
• rozpoznaje i nazywa owoce i warzywa
• poznaje literę o, O w toku zabaw 5-latek
• wyodrębnia pierwszą głoskę 5-latek i dzieli na sylaby 4-latek
• rozpoznaje cyfry 1 i 2,
• wzbogaca wiedzę na temat przygotowań zwierząt do zimy
• poznaje literę a, A w toku zabaw 5 - latek
• nazywa zwierzęta; liczy obrazki, rysuje odpowiednią liczbę kropek;
• rozpoznaje cyfrę 3,
• rysuje po śladzie;
• koloruje pola zgodnie z kolorem kropek
• segreguje przedmioty
• opowiada historyjkę obrazkową,
• wie, jak zachowuje się jeż w środowisku naturalnym

• wie, które ptaki odlatują z Polski na zimę, a które w Polsce zimują,

• rozpoznaje i nazywa emocje: smutek i radość, złość
• wzbogaca wiedzę o leśnych zwierzętach,
• dostrzega różne możliwości tworzenia kodu,
• nazywa członków rodziny
• poznaje literę m, M w toku zabaw 5-latek
• potrafi rozpoznać trójkąt wśród innych kształtów, wymienia jego cechy,
• utrwala nazwy rodzajów domów, utrwala nazwy pomieszczeń w domu,
• podaje rozwiązania zagadek
• rysuje swój dom, rysuje swoją rodzinę
• określa kierunki i zapisuje ruch za pomocą kodu,
• swobodnie wypowiada się na określony temat,
• potrafi wymienić nazwy zwierząt domowych
• poznaje literę e, E w toku zabaw 5-latek
• rozpoznaje cyfrę 4,
• wie, czym zajmuje się weterynarz,
• chętnie uczestniczy w eksperymentach
• wie, czym jest schronisko dla zwierząt,
• przelicza elementy
• słucha opowiadania,

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

WRZESIEŃ

 

Tematy kompleksowe:

1. W przedszkolu
2. Oto ja
3. Moja droga do przedszkola
4. Jesień w parku, w lesie

 

Zadania wychowawczo-opiekuńczo-dydaktyczne:

• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach porannych, gimnastycznych
• rozpoznaje i nazywa dźwięki otoczenia,
• uczestniczy w zabawach muzycznych,

• bawi się z innymi,
• buduje z klocków,
• rozpoznaje kolegów i koleżanki z grupy,
• opowiada o sobie na forum grupy,

• poznaje możliwości swojego ciała,
• zna kąciki tematyczne, nazywa kąciki zainteresowań,
• przelicza elementy
• zna pomieszczenia znajdujące się w przedszkolu,
• wie, jakie osoby pracują w przedszkolu,

• nazywa to, co ma przedstawione na znaczku rozpoznawczym, rozpoznaje swój znaczek
• wypowiada się prostymi zdaniami na określony temat
• słucha opowiadania,
• wyklaskuje rytmicznie imię dziecka,

• stosuje określenia: najmniej, najwięcej,
• zna i przestrzega kodeks przedszkolaka,
• używa zwrotów grzecznościowych,
• zna zasady dotyczące korzystania ze sprzętu znajdującego się na placu przedszkolnym i je przestrzega,
• zapamiętuje wybraną sekwencję – 5 latek
• zna podstawowe zmysły człowieka, poznaje świat za pomocą zmysłów,
• rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje: zazdrość, radość, smutek, złość
  i strach, rozpoznaje podstawowe emocje u bohaterów opowiadania,
• rysuje po śladach
• wymienia pierwsze głoski z nazw zawodów; otacza pętlami zdjęcia, których nazwy rozpoczynają się takimi samymi głoskami – 5 latek
• wie, w jaki sposób udzielić pierwszej pomocy,
• rysuje swój portret,
• wskazuje wybrane części ciała, nazywa poznane części ciała,
• wykonuje ustalone ruchy zgodne z liczbą uderzeń w bębenek,
• rozpoznaje koło wśród innych figur,
• układa proste rytmy,
• współdziała z rówieśnikami, tworząc grę planszową - 5 latek
• opisuje krajobraz oraz wymienia zaobserwowane zmiany charakterystyczne dla jesieni,
• rozpoznaje i nazywa gatunki drzew po liściach i owocach,
• wielozmysłowo poznaje skarby jesieni,
• wie, że są grzyby jadalne i trujące,
• rozpoznaje i nazywa kwadrat,
• wskazuje zdania prawdziwe i zdania fałszywe,
• rysuje kreatywnie,